Penggunaan Kecerdasan Buatan dapat menjembatani beberapa kesenjangan, meningkatkan efisiensi, kustomisasi, dan aksesibilitas kesempatan pendidikan bagi anak-anak di seluruh benua.
New Delhi, Delhi 1 Sep 2023 – AI memiliki potensi untuk meningkatkan pendidikan Afrika dengan menangani masalah seperti sumber daya terbatas, guru yang tidak memadai, dan hambatan bahasa, dengan demikian mendorong pembelajaran dan kemajuan. Menurut Sanjeev Mansotra, penggunaan Kecerdasan Buatan dapat menjembatani beberapa kesenjangan, meningkatkan efisiensi, kustomisasi, dan aksesibilitas kesempatan pendidikan bagi anak-anak di seluruh benua. Dia percaya bahwa sistem pendidikan Afrika dapat ditingkatkan dengan penggunaan AI (Kecerdasan Buatan) yang tepat.
Sistem pembelajaran adaptif berbasis kecerdasan buatan (AI) dapat sepenuhnya mengubah lanskap pendidikan dengan mengkustomisasi kesempatan pendidikan untuk kebutuhan masing-masing siswa. Sistem-sistem ini menganalisis pola dan kemajuan pembelajaran untuk menghasilkan jalur pembelajaran yang disesuaikan yang meningkatkan pemahaman dan retensi. Pendekatan pendidikan inti yang didorong oleh pendidikan inti Sanjeev Mansotra memastikan bahwa siswa menerima tingkat bantuan dan tantangan yang tepat.
Pertumbuhan Afrika bergantung pada pendidikan, dan mengubah sektor memberi pemimpin masa depan lebih banyak wewenang. AI dapat mendemokratisasi pendidikan dengan memberi akses siswa kurang mampu dan pedesaan ke kesempatan pendidikan berkualitas tinggi. Kesenjangan pengetahuan dapat diisi, dan lebih banyak orang dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dengan penggunaan kelas virtual, kursus online, dan konten instruksional yang didorong AI.
Perencanaan pelajaran dan penilaian dapat diotomatisasi oleh AI, meluangkan waktu bagi pengajar untuk berkonsentrasi pada pengajaran dan pendampingan. Selain itu, teknologi ini memberikan wawasan ke dalam kinerja dan perkembangan pembelajaran siswa, memungkinkan bantuan bagi siswa. Sistem terjemahan bahasa berbasis AI dapat menyediakan konten pengajaran dalam berbagai bahasa daerah, mendorong multibahasa dan menghilangkan hambatan bahasa.
Otomatisasi materi dinamis, penggunaan analitik untuk mengidentifikasi tren, menilai metode pengajaran, dan membuat keputusan berbasis data adalah beberapa cara AI dapat meningkatkan pembuatan konten pendidikan. Institusi dapat meningkatkan efisiensi operasional dan metode pengajaran dari waktu ke waktu.
Dengan demikian, AI memiliki kemampuan untuk benar-benar mengubah cara pendidikan disampaikan di Afrika, mendorong pembelajaran yang efisien, disesuaikan, dan inklusif. Afrika perlu membangun infrastruktur, meningkatkan kemampuan AI, dan mendorong kerja sama pemangku kepentingan. Menurut Sanjeev Gandhavraj Mansotra, penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan memiliki potensi besar untuk memberdayakan siswa, guru, dan institusi melalui wawasan berbasis data, pengalaman pembelajaran yang dipersonalisasi, dan metodologi pengajaran dan pembelajaran yang inovatif.
Baca Lebih Lanjut Tentang Pendidikan Inti: https://www.business-standard.com/content/press-releases-ani/sanjeev-mansotra-on-revolutionizing-education-sector-of-africa-with-the-power-of-ai-123080300619_1.html
Kontak Media
Tom Henry
*****@protonmail.com
Sumber: Brighter World