Gen Z Haus Akan Nasihat Karier. Tetapi Orang Tua Mereka Sendiri Bingung

(SeaPRwire) –   Kabar baik, para orang tua: Anak-anak Gen Z Anda sebenarnya mendengarkan Anda—setidaknya dalam hal rencana mereka setelah sekolah menengah atas.

Dalam sebuah yang dilakukan oleh Gallup dan Jobs for the Future, 90% siswa Gen Z mengatakan mereka mempercayai orang tua mereka untuk memberi nasihat tentang langkah selanjutnya setelah sekolah menengah atas. Guru berada di urutan kedua yang jauh dengan 54%—dan media sosial bahkan tidak mencapai dua digit.

Berita buruknya?

Orang tua mengatakan mereka tidak tahu cukup banyak tentang sebagian besar pilihan pendidikan dan pelatihan berharga yang dapat dikejar anak-anak mereka. Mereka terutama tidak tahu tentang apa pun yang bukan mengejar karier secara langsung atau mendapatkan gelar sarjana. Dan orang tua tidak sendirian.

Survei tersebut menemukan bahwa bahkan konselor sekolah—profesional yang secara khusus ditugaskan untuk memberikan bimbingan semacam ini—mengatakan mereka merasa kurang siap untuk membantu siswa beradaptasi dengan lanskap tenaga kerja masa depan. Bagaimanapun, ada sejumlah perguruan tinggi tradisional yang terbatas, tetapi sejumlah jalur yang tampaknya tak terbatas di luar perguruan tinggi. Apa yang terjadi setelah sekolah menengah atas sekarang sama mudahnya dengan mendaftar dalam program pelatihan jangka pendek, bergabung dengan militer, memulai bisnis, atau memasuki program magang terdaftar.

Meskipun bahwa pekerja dengan gelar empat tahun tradisional menghasilkan lebih banyak daripada mereka yang tidak, siswa saat ini memiliki berbagai pilihan pendidikan dan pelatihan termasuk dan , yang juga dapat menyebabkan peningkatan pendapatan yang serius. Tetapi sebagian besar program ini masih dalam data yang andal untuk membuktikan bahwa mereka benar-benar menghasilkan laba atas investasi yang baik—jadi tidak heran jika mereka sulit dinavigasi oleh orang tua atau mentor lainnya.

Tantangan ini sangat akut bagi siswa generasi pertama atau mereka yang berasal dari rumah tangga berpenghasilan rendah, yang jauh lebih kecil kemungkinannya untuk mengetahui tentang pilihan pascasarjana berkualitas tinggi daripada mereka yang orang tuanya kuliah. Sebuah 2023 oleh JFF dan American Student Assistance menemukan bahwa hampir sepertiga lulusan sekolah menengah atas yang tidak mengejar kuliah mengatakan mereka tidak memiliki kepercayaan diri dalam mengetahui langkah-langkah yang perlu mereka ambil untuk bertransisi ke karier atau pendidikan setelah sekolah menengah atas. Sekitar dua pertiga mengatakan mereka akan mempertimbangkan program jalur alternatif jika mereka memiliki lebih banyak informasi tentangnya.

Satu percakapan dapat membuka pintu. Survei musim semi ini menemukan bahwa rata-rata, remaja yang orang tuanya telah membahas jalur tertentu dengan mereka sekitar dua kali lebih mungkin daripada teman sebaya mereka untuk mengatakan bahwa mereka tertarik pada jalur itu. Tetapi orang tua tidak dapat melakukan percakapan itu jika mereka sendiri tidak menyadari semua opsi yang ada.

Untungnya, ada cara untuk membantu.

Untuk siswa, itu bisa sesederhana bertanya kepada orang tua, wali, atau orang dewasa lainnya bagaimana mereka akhirnya bekerja di pekerjaan mereka. Anda mungkin terkejut dengan jawaban mereka.

Dan orang tua memiliki peran untuk dimainkan dengan memimpin percakapan karier itu—dan memulainya lebih awal. Selipkan percakapan tentang karier ke dalam kehidupan sehari-hari dan hari-hari sekolah normal—tidak hanya tertangkap dalam hari-hari karier satu kali. Kunjungi perguruan tinggi secara langsung dan dorong anak-anak Anda untuk mencoba magang musim panas. Bantu mereka memahami bagaimana minat dan rasa ingin tahu mereka terhubung dengan pekerjaan dan apa yang mereka pelajari. Manfaatkan sumber daya seperti , yang menyoroti pengalaman hampir 4.000 siswa tentang jalur mereka setelah sekolah menengah atas. Dan jelajahi dewan tenaga kerja lokal, perguruan tinggi komunitas, dan program pelatihan yang dipimpin oleh pemberi kerja yang semakin menawarkan jalur gratis atau berbiaya rendah ke bidang-bidang yang diminati.

Negara bagian dan sekolah juga dapat memainkan peran dengan memastikan bahwa dukungan navigasi karier tersedia secara luas dan relevan, dan dengan memastikan bahwa dukungan navigasi karier tidak hanya ditujukan kepada siswa, tetapi juga kepada keluarga.

Dan pemberi kerja perlu memasukkan diri mereka ke dalam percakapan juga. Itu dapat mencakup segala sesuatu mulai dari program magang di komunitas mereka, hingga magang, hingga terlibat langsung dengan sekolah, konselor, dan siswa itu sendiri. Semakin banyak bisnis yang membantu siswa memahami apa perusahaan mereka, bagaimana cara kerjanya, bagaimana cara ke sana, dan seperti apa kesuksesan itu, semakin baik hasil bagi perusahaan dan siswa.

Gen Z mendengarkan—dan mereka meminta arahan. Orang tua dapat membantu memastikan bahwa setiap siswa memiliki akses ke informasi dan bimbingan yang mereka butuhkan untuk membuat pilihan yang percaya diri dan terinformasi tentang kehidupan setelah sekolah menengah atas. Tetapi mereka tidak dapat melakukannya sendiri.

“`